9月19日至23日，图书馆利用课外活动时间，对我校2016级所有新生进行了“入馆教育”讲座。

   为了保证这项工作有效、紧凑的开展，图书馆专门抽调3名教师进行集中培训，并将入馆教育的内容做成多媒体课件，以图文并茂的形式，将图书馆的基本概况、机构设置、资源分布、借阅规程、目录体系、服务方式、规章制度等做了详细讲解；并针对新生比较关注的问题，如校园卡的挂失和补办、假期图书的借阅和归还、新生如何加入读者协会等问题进行了详细解答。

   此次活动，按院系和班级划分，在各院系领导的大力支持与配合下，共进行9场，工作已顺利结束。整个活动组织有序，学生参与积极性高，通过师生互动、图片展示等多种形式，使同学们对图书馆产生了浓厚的兴趣，达到了预期效果。通过此活动，新生初步认识、了解了图书馆，为宣传图书馆和更好地利用图书馆各类资源打下了良好基础。